1. Planejamento Estratégico e Acompanhamento:

• Elaborar planos formativos personalizados para cada escola, considerando as Trilhas de Acolhimento, Operacional e de Aprendizagem, com foco na Educação Física escolar e na promoção da cultura corporal de movimento.
  Estabelecer metas claras e prazos viáveis para a implementação de projetos esportivos, ações de saúde e práticas corporais diversificadas.
  Promover reuniões pedagógicas regulares para alinhamento das práticas docentes de Educação Física, incentivando o trabalho interdisciplinar e o desenvolvimento de competências socioemocionais.
  Estruturar cronogramas para conselhos de classe bimestrais, assegurando que a Educação Física seja integrada nas discussões pedagógicas, reconhecendo seu papel no desenvolvimento integral dos estudantes.
  
  

2. Monitoramento e Avaliação de Resultados:

• Realizar diagnósticos bimestrais de aprendizagem física e motora, identificando lacunas e potencialidades dos estudantes.
  Implementar conselhos de classe como espaços de diálogo para refletir sobre a evolução dos estudantes na prática esportiva, recreativa e de promoção da saúde.
  Monitorar indicadores educacionais, como participação em aulas de Educação Física, projetos de esportes escolares e atividades de promoção à saúde, utilizando plataformas como SIGEduc e SIMAIS.
  Executar ciclos de acompanhamento formativo com base nas visitas técnicas às escolas, apoiando a melhoria contínua das práticas pedagógicas de Educação Física.
  
  

3. Formação e Desenvolvimento Docente:

• Capacitar professores de Educação Física no uso de metodologias ativas, tecnologias acessíveis e práticas inovadoras, respeitando a diversidade cultural e corporal dos estudantes.
  Oferecer formações regulares, oficinas temáticas e workshops voltados para práticas pedagógicas inclusivas, gestão de projetos esportivos e educação para a saúde.
  
  

4. Gestão do Currículo e Práticas Pedagógicas:

• Promover a priorização curricular na Educação Física com foco no desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas, sociais e emocionais essenciais para a vida ativa e saudável.
  Incentivar práticas interdisciplinares e projetos integrados que abordem temas como esporte, saúde, lazer, cultura corporal e qualidade de vida.
  
  

5. Inclusão e Equidade:

• Implementar políticas de inclusão na Educação Física, garantindo a participação efetiva de estudantes com deficiência, em distorção idade-série ou em outras situações de vulnerabilidade.
  
  

• Fortalecer parcerias intersetoriais (saúde, assistência social, esporte) para apoiar o desenvolvimento integral dos estudantes, com especial atenção à prática esportiva segura e adaptada.
  
  

6. Engajamento e Comunicação com a Comunidade Escolar:

• Estimular o protagonismo estudantil através da criação de clubes de esportes, torneios escolares, ações de lazer e projetos de vida ativa.
  
  

• Promover encontros com famílias para socializar diagnósticos, projetos esportivos e campanhas de promoção à saúde, fortalecendo o compromisso coletivo com o bem-estar dos estudantes.
  
  

• Divulgar boas práticas pedagógicas em Educação Física e os resultados alcançados, valorizando as conquistas dos estudantes e das escolas, e fomentando o sentimento de pertencimento e valorização da prática esportiva.